 
  Convenzione Onu sui Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza
Pubblicazione illustrata che racconta la Convenzione ONU sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza attraverso parole, disegni, attività e giochi.
Puoi trovare le risorse più adatte selezionando età, competenze, temi e molto altro.
 
  Pubblicazione illustrata che racconta la Convenzione ONU sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza attraverso parole, disegni, attività e giochi.
 
  Un kit didattico per l'educazione inclusiva, che offre spunti e attività concrete per accogliere le specificità di ciascuno, valorizzando la classe come gruppo capace di crescere anche grazie alle diversità.
 
  Questa pubblicazione raccoglie, sotto forma di storie e disegni, alcune riflessioni di bambini e bambine sul benessere scolastico.
 
  È importante recuperare dei momenti per stare insieme attraverso lo sport e i giochi all'aria aperta, anche distanziati.
 
  Una performance per far conoscere gli articoli della Convenzione Onu sui Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza e sensibilizzare al rispetto di tutti i diritti.
 
  Dietro le etichette che ci vengono attribuite o attribuiamo ci sono persone come noi.
 
  Questa performance è basata sull’importanza di diffondere tutti gli articoli della Convenzione Onu sui Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza.
 
  Questa performance è basata sull’importanza di diffondere il principio di non discriminazione, garantendo la parità di trattamento e l’uguaglianza tra gli esseri umani.
 
  Attraverso questa performance si può trasmettere la consapevolezza che tutti hanno diritto a non essere discriminati e che confidarsi con qualcuno può aiutare a superare le difficoltà.
 
  Una reinterpretazione in chiave di genere del Cammino di Santiago
 
  Attività e laboratori contro gli stereotipi e la discriminazione.
 
  Tra incoscienza e redenzione, un video sull’importanza di imparare dai propri errori.
 
  Un video realizzato da ragazzi e ragazze per sensibilizzare sul tema del bullismo.
 
  Giochi online per recuperare e potenziare le competenze ortografiche.